애로우 잉글리쉬(Arrow english) 총정리 (1)

본 노트는 애로우 잉글리쉬를 직접 손으로 써서 정리한 내용입니다.
개인 공부에 목적이 있으나 저의 필기가 누군가에게는 도움이 될 수 있지 않을까 생각되어 올리게 되었습니다.
해당 책을 구입하시면 더욱 자세한 내용을 아실 수 있습니다.

Arrow english 요약 정리 (1)

• 영어에서는 단어가 놓인 위치, 순서가 결정적으로 중요하다.

1. 주체로부터 보이는 순서대로
2. 사건이 전개되는 순서대로
3. 생각의 범위가 넓어지는 순서대로

영어의 법칙

• 제 1법칙 : 주어와 가까운 것부터
• 제 2법칙 : 물리적, 논리적 이동 순서대로
• 제 3법칙 : 영어는 동영상

chapter 2

동사

• 목적어보다 우선하는 주어의 동작
• 동사는 주어가 취하는 행동이다.
• 일단 어떤 동작을 발생시키는 힘의 원천으로서 주어가 있고, 거기로부터 힘이 발생하여 동작이 이뤄지고, 그 다음 그 동작에 의해 영향을 받는 대상이 온다.

전치사

• 전치사는 주어의 동작과 목적을 이어준다.
• ex. I go to the hospital. (주어 -> 동작 -> 방향 -> 목적어)
• 주어에서부터 가까운 순서대로 단어를 늘어 놓는다.
• 동사가 겹쳐 나올 때도 주어와 가까운 것부터!
• 단어 순서대로 동작을 취하는 동영상
• 영어는 주인공에서부터 나아가면서 가까운 순서대로, 움직이는 순서대로 단어를 나열하면 말이 된다. -> 동사의 핵심성
• 수여동사는 ‘누구에게’ 주었는지 강조한다.

조사

• 영어에서는 조사가 없다.
  • 절대로 ‘~에게’나 ‘~’ 따위의 조사를 붙여서 말을 매끄러운 우리말을 옮기려 애쓰지 말자.
• 이다/아니다를 먼저 분명히 밝힌다.
  • 영어권의 사고는 일단 먼저 ‘아니다’라고 한 뒤 그 아닌 것이 무엇인지 덧붙이는 순서로 나아가는 것이다.
• 주어가 어떤 경우에도 할 수 밖에 없는 대표적인 행위가 있다.
  1. 바로 존재하는 것 자체
  2. 존재를 위한 움직임

No/Nothing/None

• “무“로 존재하는 No/Nothing/None
  • 영미인들은 ‘없는 것’ 자체를 하나의 있는 존재로 인식한다.
  • ‘없다’는 걸 그냥 아무 것도 아닌 ‘없는 것’으로 인식하는 게 아니라 일단 어떤 존재가 있고 그걸 들여다보니 속이 텅 비어 있다라는 식으로 이해
  • 그래서 nothing 같은 단어가 실체가 있는 대상으로 간주되어 주어로서 문장의 맨 앞에 자리할 수도 있다.
  • ex. None came to work. : 아무도 일하러 나오지 않았다.
    • (있어야 할 사람인데)없는 사람 -> 왔었다 -> 쭉 이어져 도달한 지점은:to -> 일하다

완료형 시제

• 완료형 시제의 해결(have p.p / had p.p)
• have : 현재 소유하고 있음
• 과거분사 : 기존 시점에서 볼 때 이미 일어난 일을 의미
• have p.p : 완료된 동작을 소유하고 있는 셈 (p.p를 소유하고 있다.)
  • 현재도 그렇고 그 이전에도 그러했다는 말
• had p.p : 시제 한 단계씩 뒤로 물러남
  • 과거 + 이미 일어난 일

의문문

• 궁금한 것을 먼저 묻는다.
  • 영어에는 우리말처럼 ‘~ㄴ가’나 ‘~나’와 같은 의문형 어미가 따로 없다는 점에 주목할 필요가 있다.
  • 주어보다도 궁금한 것을 먼저 두게 된 것
• 의문사 : What(무엇), When(언제), Where(어디), How(어떻게), Which(어떤 것), Why(왜), Who(누구)
• 의문사가 있는 의문문 : 주어로부터 다시 시작하는 뒷부분부터는 평서문으로 해석하면 된다.
• 의문사가 없는 의문문 : ~인지/아닌지?, ~하는지/안하는지?, ~했는지/안했는지?
  • ex. Do you ~? : 하느냐? 너
  • ex. Is he ~? : ~이냐? 그
  • ex. Did you ~? : ~했느냐? 너
  • ex. Will you ~? : ~할거냐? 너
  • ex. May I ask your name? : 가능하냐? -> 나 -> 묻다 -> 당신의 이름

감탄문과 명령문

• 감탄문 : 주어가 감탄하는 상황을 가장 먼저 언급
  • ex. How stupid he is! : 얼마나 어리석은가! -> 그가 그렇다.
• 명령문 : 듣는 사람 면전에서 직접 하는 말
  • 주어를 드러내지 않아도 알 수 있다. 그리고 그 다음 동사는 그 주어가 해야 할 동작

영어의 관절, 기능어 잡기

• 변하지 않는 부분
  1. 영미인의 사고방식에 따른 문장 구성 방식(어순)
  2. 단어와 단어, 단어와 문장, 문장과 문장사이를 이어주는 관절의 역할을 하는 요소들(관사, 조동사, 전치사, 접속사, 관계사, 동명사, to부정사)
• 기능어 = 영어의 관절
• 기능어들은 원어민의 사고방식대로 주어에서부터 순서대로 그림을 그려나가기 위한 도구이며, 단어와 단어를 자연스럽게 연결해주는 가장 효과적이고 유용한 비밀병기들이다.
• [A + 전치사 + B] : A와 B 사이의 시공간적 위치, 방향, 움직임, 상호 영향력(힘)의 관계를 보여준다는 것이다.
• 전치사 자체가 독립적으로 주어와 뒤에 나오는 명사의 유기적 상관관계를 담고 있기 때문에, 전치사 앞의 A나 뒤의 B 어느 하나가 생략되어 있는 상황에서도 온전히 상호관계를 파악가능
• 전치사는 사물의 상관관계를 나타냄

전치사의 개념

1. A in B : A가 안에 있고, 밖에서 둘러싸고 있는 것은 B
   • = 밖에서 둘러싸고 있는 것은
2. A on B : A가 면을 접하고 있는데, 접하는 대상은 B
   • = 접하고 있는 면은
   • 접촉한 대상이 움직일 경우는 함께 움직이게 된다.
   • ‘현재’의 느낌과 함께 계속이라는 의미도 가지게 된다.
3. A at B : A가 접점하고 있는데, 접하는 대상은 B
   • = 접하는 지점은
4. A of B : A가 일정한 관련을 맺고 있는데 그 관련 대상은 B
   • = 밀접한 관련이 있는 것은
5. A for B : A에서 포물선이 날아가는데, 향하는 목표가 B
   • = 포물선이 향하는 목표는
   • during : 이 때 진행되고 있는 일은
6. A to B : A가 일정방향으로 쭉 이어지고, 도달하는 지점은 B
   • = 쭉 이어져 도달하는 지점은
   • = 나아가서 만나는 대상은
   • = 나아가서 하게 되는 동작은
   • toward는 단지 방향을 가질 뿐이고, 도착의 뉘앙스가 없다.
7. A from B : A가 어디로부터 왔는데, 출발점은 B
   • = 출발점은
   • 단지 출발점만 드러낼 뿐이다.
8. A by B : A가 어떤 영향력 하에 있는데, 영향력의 원천은 B
   • = 영향력의 원천은
   • 어떤 영향력 안에 있으니 근처에 있는 것이고, 영향력 안에 있으니 힘을 받아 결과가 생기고, 영향력 안에 있으니 기한을 말하는 게 될 수도 있는 것이다.
9. A around B : A가 빙 둘러싸고 있고, 그 안쪽에 있는 것은 B
   • = 빙 둘러싸인 것은
10. A with B : A가 있고, 함께하는 것은 B
    • = 함께하는 것은
11. A off B : A가 떨어져 있는데, 그 기준 대상은 B
    • = 떨어져 있는 기준 대상은
    • = 떨어진 대상은
    • 일종의 단절을 의미
12. A against B : A가 맞부딪히는데 맞서는 대상은 B
    • = 맞부딪히는 대상은
13. A into B : A가 안쪽으로 쭉 들어가고, 들어가는 영역은 B
    • = 안으로 들어가보니
    • in + to
14. A over B : A가 위에서 덮고 있고, 아래쪽에 있는 것은 B
    • = 아래에 덮여 있는 것은
    • above에 비해 수직선상의 위에 있다는 느낌이 강하다.
    • above에 비해 뭔가의 전면을 뒤덮고 임ㅆ다는 느낌이 강하다.
15. A under B : A가 아래쪽에 있고, 위에서 덮고 있는 것이 B
    • = 위에서 덮고 있는 것은
16. A after B : A는 뒤(나중)이고, 앞(먼저)에 있는 것은 B
    • = 앞에 하는 것은
    • A가 뒤쪽에서 앞서가는 B의 뒤통수를 바라보고 있는 모양새
17. A before B : A는 앞(먼저)이고, 뒤(나중)에 있는 것은 B
    • = 뒤에 있는 것은
    • A의 뒤통수를 B가 바라보는 모양새
18. A between B and C : A가 중간에 있고, 양편에 B와 C
    • = 양쪽에 있는 것은
19. up : 위쪽(방향을 나타낸다.)
20. out : 밖(위치가 ‘밖’임을 나타낸다.)
21. down : 아래쪽(방향을 나타낸다.)
22. A through B : A가 통과하는데, 관통한 대상은 B
    • = 관통한 대상은
    • ‘통과’의 의미가 추상적으로 발전하여 어떤 생각을 꿰뚫어보거나 간파한다는 표현으로도 쓰임

조동사는 자동차의 기어

• 조동사는 동사라는 엔진의 출력 조절 장치
• 조동사는 모두 ‘마음’속에서 벌어지는 일들이다. 그래서 조동사는 영어의 직선적 확장 구조에 따라, 주어에서 가까운 위치에, 동사보다 앞에 놓인다.
  • 조동사는 주어가 이루려고 하는 어떤 동작을 수행하는 데 얼마나 신경을 써서 하는가, 또는 얼마나 확실하게 실행하는가를 정하는 사전작업
• 말하는 사람의 마음, 의지, 부담, 의도, 가능성, 미래 등을 나타낸다.
• 외부에서 강제되는 힘의 영향력이 강할수록 주어가 갖는 부담/의무/구속력이 강해지며, 약해질수록 허락의 의미가 생기게 된다.
• 조동사가 문장의 기어가 되기 위해서 가지고 있는 요소는 외부에서 강제되는 힘, 실현가능성, 의무이다.
• `must(높음) / ought to / should / shall / will / would / can / could / may / might(낮음)
• 힘의 연장선상에서 자연스럽게 마음의 정도와 세기가 이동해가면 된다.
  • must, ought to, should, shall : 외부의 힘
    • 그 외부로부터 강제되는 힘은 필요, 의무, 책임, 다른 사람의 의지
    • 주어 자신의 의지와는 별개의 힘이다.
  • will부터는 외부의 강제 힘이 없다. 전적으로 주어의 위치에 동작 여부가 달려 있다.
• ex.

문장	해석	확률
It is raning in New York	뉴욕에 비가 오고 있다.	100%
It must be raining	틀림없이 비가 오고 있다.	95%
It ought to be raining	분명히 비가 오고 있다.	90%
It should be raining	당연히 비가 오고 있을 것이다.	85%
It shall be raining	비가 오고 있을 것이다.	80%
It will be raining	아마도 비가 오고 있을 것이다.	75%
It would be raining	비가 오고 있을 것도 같다.	65%
It could be raining	비가 오고 있을 수도 있다.	45%
It may be raining	비가 오고 있을지도 모른다.	35%
It might be raining	혹시 비가 오고 있을지도 모른다.	25%

동사 학습의 3원칙

• 동사는 문장의 척추
• 동사에 따라 문장의 형식도 결정되느니만큼 동사를 제대로 이해하는 것은 매우 중요하다.
• 타동사의 경우, 동사 다음에 오는 목적어와 연결시키지 않은 상태에서 먼저 온전히 그 의미가 새겨져야 한다.
  • 타동사가 정확히 어떤 형태로, 어떤 강도로 뒤에 올 목적어에 힘을 미치는가가 목적어가 보이지 않은 상태에서도 온전히 파악되어야 한다.

• 주어의 어떤 동작이 어떻게 작용하여 최종적으로 목적어에 영향을 미치는가?
  • S + V + O 순으로 바라봐야 한다.

1. 주어로부터 확장되는 구조 속에서 동사를 파악하라.
   • 영어는 동사의 힘이 주어에서 출발 (우리말은 “밥을 먹다”처럼 동사의 힘이 목적어에 붙어서 출발)
   • 주어가 먼저 있고 그 주어에서 나온 힘이 동사를 거쳐 목적어에 영향을 미치게 되는 원리
   • 문장 전체가 일관된 하나의 흐름으로 이해될 수있는 텃밭이 동사에서 마련
2. 자동사와 타동사를 구분
   • 자동사 : 주어 스스로 어떤 동작을 취하는 것으로 그만
     • 주어 자체의 영역에서 힘이 끝나기 때문에 S+V+O
     • 외부 대상으로 미치기 위해서는 도움이 필요 (전치사)
   • 타동사 : 주어의 동작이 반드시 외부의 다른 대상에 영향을 미치게 되는 경우가 있다.
3. 동사가 지닌 힘의 방향을 이해하라.
   • 동사란 움직임을 나타낸다.
   • 움직임에는 ‘종류’와 ‘방향’. 즉 어떤 종류의 움직임이 어느 방향으로 일어나는가 하는 요소가 포함되기 마련

• 영한사전에 예시된 단어의 여러 뜻들을 하나하나 살피며 그걸 모두 아우르는 공통의 의미가 무엇일까 곰곰이 생각해보라. 특히 제시된 각각의 의미들을 물리적 동작으로 바꿔보고 그 방향을 한번 따려보라.
• 이미 알고 있던 단어라 하더라도 이렇게 기본 의미를 찾는 작업을 다시 하자. 언제 그런 작업을 다시 하냐고 불평할지는 몰라도, 이게 가장 빨리 가는 지름길이다.
• 한 단어 한 단어의 기본 의미를 그 동작과 방향에 따른 그림으로 분명히 이해할 때 사전에 개별적으로 나열되어 있는 제2, 제3의 의미가 자동적으로 이해되고 습득된다.

동사의 단어

• put : 뭔가를 아래로 놓는 움직임 (=놓다)
• support : 주어에서 뭔가 떠받치는 힘이 나와서 뒤의 목적어에 영향을 미친다. (=위로 떠받치다)
• draft : 아래로 끌어당기다
• graduate : 깊숙한 곳에서 나아가다
• have : 현재 소유하고 있음
• look + at : 시선을 주다(두다)
• see : (막연히 그냥) 보다
• listen + to : 귀를 기울이다.
• hear : 단순히 귀에 들어오는 소리를 청각을 통해 느낀다는 의미
• graduate + from : 어디에서 어디로 변화하다
• insist + on, upon : ~에 서있다
• refer + to : 참고하기 위해서 가다
• concern : 연결시키다. (타)
  • A concern B : A에서 연결시키거나 묶는 힘이 나오는데 그 대상이 B가 된다.
• discuss : 잘게 나누다. (타)
• marry : 주어와 함께 굳게 묶다 (타)
• survive : 살아남아서 지나치다 (타)
• thank : 감사를 위해 높인다(떠받는다) (타)
• accompany : 옆에서 따르다 (타)
• interview : 의견을 묻기 위하여 만나다 or 방문하다 (타)

References

• 애로우 잉글리쉬 - 특허받은 영어학습법
• 애로우 잉글리시 동사혁명 - 거꾸로 잘못 배운 동사 바로잡기
• 애로우 잉글리시 동사혁명 : 실전편 - 거꾸로 잘못 배운 동사 바로잡기